En el marco de las actividades conmemorativas por el Mes de la Inclusi\u00f3n, la Escuela Secundaria Municipal N.\u00ba 3 \u00abGustavo Gabriel Levene\u00bb, dependiente del Sistema Educativo Municipal (SEM), llev\u00f3 adelante una jornada comunitaria de circuitos inclusivos orientada a experimentar y visibilizar m\u00faltiples formas de aprender, comunicarse y expresarse.<\/p>\n
La iniciativa, que represent\u00f3 el cierre de un trayecto pedag\u00f3gico iniciado en el mes de agosto por alumnos de segundo a\u00f1o de los turnos ma\u00f1ana y tarde, cont\u00f3 con la coordinaci\u00f3n y el asesoramiento del profesor de artes pl\u00e1sticas Eduardo Ayosa.<\/p>\n
Como eje central del proyecto, los propios estudiantes asumieron un rol activo en el dise\u00f1o, confecci\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica de diversos juegos did\u00e1cticos concebidos para estimular habilidades cognitivas, destrezas motrices y la expresi\u00f3n socioafectiva.<\/p>\n
El circuito vivencial se estructur\u00f3 a trav\u00e9s de cinco postas tem\u00e1ticas denominadas \u00abDesaf\u00eda tu mente\u00bb, \u00abJug\u00e1 y aprend\u00e9\u00bb, \u00abTrazos que comunican\u00bb, \u00abComunicarnos es encontrarnos\u00bb e \u00abIntensamente\u00bb, \u00e1mbitos en los cuales la comunidad educativa particip\u00f3 de din\u00e1micas de coordinaci\u00f3n y concentraci\u00f3n, abordajes sobre el autoconocimiento emocional y experiencias introductorias al sistema braille, la lengua de se\u00f1as y la lectura a trav\u00e9s de textos adaptados con pictogramas.<\/p>\n
La jornada propici\u00f3 un enriquecedor \u00e1mbito de encuentro, empat\u00eda y reflexi\u00f3n compartida entre docentes, alumnos y familias, fortaleciendo los lazos con la comuna capitalina, que tiene como eje afianzar una escuela accesible, abierta a la diversidad y despojada de barreras, donde cada persona cuente con las condiciones materiales y pedag\u00f3gicas necesarias para desarrollarse plenamente y sentirse parte de la comunidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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