Con el prop\u00f3sito de promover en la comunidad educativa\u00a0pr\u00e1cticas de sustentabilidad la Municipalidad de Catamarca a trav\u00e9s de una variedad de herramientas pr\u00e1cticas busca fomentar en alumnos, docentes y no docentes contenidos de educaci\u00f3n ambiental de manera integral.\u00a0<\/p>\n
Esta propuesta se inici\u00f3 en el SEM (Sistema Educativo Municipal) con la intervenci\u00f3n de las tres escuelas municipales en nivel primario y secundario, con la intenci\u00f3n de incorporar paulatinamente a otras instituciones educativas p\u00fablicas y privadas del municipio de la capital.<\/p>\n
Para que establecer la pr\u00e1ctica de la separaci\u00f3n de los residuos en origen en las escuelas, se hizo la instalaci\u00f3n en espacios comunes de estaciones verdes que constan de cestos de colores de acuerdo al c\u00f3digo armonizado que utiliza el programa GIRO para su identificaci\u00f3n (azul= papel y cart\u00f3n; amarillo= pl\u00e1stico; gris= metal; blanco= vidrio) y botellas de amor; a su vez cuentan con pares de cestos verde y negro para la separaci\u00f3n binaria de secos y h\u00famedos. En el aula se colocaron espacios para separar tapitas y armado de botellas de amor.\u00a0 De esta manera se suma a las escuelas municipales a los circuitos de recolecci\u00f3n diferenciada. Adem\u00e1s, la colocaci\u00f3n de una compostera que permite la gesti\u00f3n de los residuos org\u00e1nicos para su transformaci\u00f3n en abono org\u00e1nico o compost.\u00a0<\/p>\n
Por otro lado, se realiz\u00f3 la forestaci\u00f3n del patio de las escuelas con especies forestales y frutales priorizando las nativas, as\u00ed como tambi\u00e9n especies ornamentales con la finalidad de aprovechar los servicios ecosist\u00e9micos del arbolado.\u00a0<\/p>\n
Por \u00faltimo, se instal\u00f3 una huerta agroecol\u00f3gica con un peque\u00f1o invernadero para promover las pr\u00e1cticas de producci\u00f3n de hortalizas y plantas florales priorizando un manejo sustentable de las mismas evitando el uso de productos qu\u00edmicos perjudiciales para el ambiente.\u00a0<\/p>\n
Para lograr un uso correcto de estas herramientas personal de la secretaria de Ambiente brindaron capacitaciones al cuerpo docente, alumnos y personal no docente y\/o auxiliar para lograr el desarrollo de capacidades y habilidades para manejar eficientemente todos estos recursos. As\u00ed como tareas de seguimiento de las herramientas por parte de concientizadores y equipo t\u00e9cnico de la subsecretar\u00eda.<\/p>\n
La educaci\u00f3n ambiental es fundamental para lograr cambios en la sociedad, y el lugar propicio para alcanzarlo es la escuela, inculcando en ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes valores de responsabilidad, respeto, amor y compromiso para lograr obtener y mantener un ambiente sano y saludable.\u00a0<\/p>\n